THERAPIE OCULAIRE DES TRAUMAS
METHODE T.H.O.T
Thérapie Hypnotique Oculaire traumatique
PUBLIC CONCERNE
Thérapeutes, personnels soignants, psychothérapeutes, psychanalystes pour ajouter à leurs pratiques en patientèle ou clientèle toute personne désireuse d’acquérir une connaissance complémentaire pour traiter des traumatismes importants non réglés par les méthodes habituelles et ayant quelques connaissances de base en hypnose conversationnelle
PROFIL DU STAGIAIRE
Non spécialiste dans le domaine de l’hypnose ayant le désir de découvrir l’hypnose conversationnelle et de commencer à l’utiliser dans un cadre professionnel si déjà thérapeute
PREREQUIS
Niveau thérapeute installé
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
SAVOIRS
Être capable de connaitre les tournures de phrases du langage artistiquement vague
Être capable de calibrer, se synchroniser, reformuler, établir le rapport
Être capable de connaitre parfaitement les Indications & contre-indications de la méthode THOT :
Être capable de comprendre l’écoute active :
Être capable de comprendre la voix de cœur :
Être capable de construire une séance complète :
Être capable de comprendre l’importance et le maniement d’un pré cadrage
SAVOIRS FAIRE
Être capable d’établir le Rapport
Être capable d’utiliser le calibrage et la synchronisation et la reformulation, à bon escient
Être capable d’utiliser une voix du cœur, pour accroitre l’empathie
Être capable utiliser la respiration synchronisée pour favoriser un état de détente profonde :
Être capable de créer un ancrage de ressource pour un client/patient :
niveau avancé
Être capable de commencer à pré cadrer une séance en vérifiant le besoin précis du client/ patient et les bénéfices secondaires du traumatisme
Être capable de construire une séance complète
Être capable de
respecter la
dignité et l’autonomie des personnes par leurs comportements et leurs paroles
Être capable de
respecter la
confiance
et la
confidentialité de chaque stagiaire
PRÉ-REQUIS
Être thérapeute en formation ou déjà en activité
DURÉE DE LA FORMATION ET MODALITÉS D’ORGANISATION
3 jours—21 heures----3 stagiaires minimum et 9 maximum
LIEU DE LA FORMATION
21 rue des moulins 31700 CORNEBARRIEU en 2022
Sinon sera communiqué après inscription aux stagiaires
CONTENU
Jour 1 : Les bases de la technique
Précisions :
La position et la posture du thérapeute
Les Etats de stress post traumatiques
Comment un trauma se crée : les découvertes des neurosciences
Le retraitement de l'information par le cerveau
Les différents types de traumas avec syndrome post traumatique
L’échelle
de sévérité des symptômes de l'état de stress post-traumatique chez l'adulte
Test IES-R/ Trousse de détection rapide et test HAD
Le « principe du chantepleure » :3questions pour faire remonter une victime d’un traumatisme immédiat
Les mouvements oculaires et leurs actions neurologiques
La structure générale d'une séance T.H.O.T
L'importance de l’autorégulation dans l'apprentissage de la technique
Jour 2 : Commencer à modifier le puzzle du traumatisme
Démonstration et début des exercices par
groupe de 2
L'importance des sentiments du thérapeute
L'accès au "
puzzle éclaté
" du traumatisme et les 2 positions de perception Associé/ Dissocié
Exercice 1: Explorer l'écologie de garder le traumatisme et de l'enlever
Exercice 2 : Trouver une "conviction aidante"
Les échelles émotionnelles et les différences énergétiques
Exercice : Essentiel : un « arc réflexe neurochimique » : L'ancrage de la ressource «sécurité" et autres ressources apparues nécessaires pour le client/patient
La voix du cœur
Exercice 3 : Cadrer le travail face à face
Exercice 4 : Tester les mouvements des séquences de désactivation et la proximité "juste" sur une séquence agréable
Le remplissage de L’échelle
de sévérité des symptômes de l'état de stress post-traumatique chez l'adulte
Avant et à la séance suivante pour vérification
6
à
Démonstration par étapes en grand groupe
7
à
Précautions d'emploi de la technique
Durée minimale entre 2 séances
Contre-indications avant et après une séance
Jour 3 : Mettre en pratique en une seule séance la totalité de la pratique
Mise en Action de la méthode THOT par
groupe de 3
avec autorégulation sur une séquence traumatique non réglée
Le cas de la "technique d'urgence" (attentats, viol, violences et quelques jours après..)
Le démarrage uniquement sur les mouvements oculaires
Bibliographie, feuille de travail et autres polycopiés
MOYENS ET MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation
Documents et supports projetés
Exposés théoriques
Démonstrations pratiques en grand groupe
Etude de cas concrets apportés par les stagiaires ou proposés par la formatrice en petits groupe de 2 ou 3 personnes avec feed-back systématique sur les savoirs, les savoirs faire, les savoirs être pour le stagiaire pratiquant avec alternance des 3 personnes
Paperboard avec feuilles préparées en amont et feuilles blanches pour explications complémentaires
Paperboard pour questions stagiaires
Polycopiés savoirs, exercices pour savoir-faire, feedback à effectuer pour chaque expérimentation en groupe remis aux stagiaires
PROFIL DE LA FORMATRICE
Marguerite AUTHIE
, ancien professeur de l’Education Nationale, 25 ans d’enseignement
Associate-trainer (Enseignante) certifiée en Hypnose ericksonienne avec certification internationale NLP, USA, Christian Hall
Maître praticien en hypnose avec certification internationale NLP et en P.N.L avec certification européenne IF/PNL
Spécialisée en thérapies brèves et hypno thérapeute en activité
Inscrite au S.N.H (syndicat des hypnothérapeutes)
Herbaliste (E.L.P.M de Lyon)
Formée aux pratiques de l’analyse systémique et de la psychognénélogie
Génogrammes, constellations familiales en individuel, en présentiel et en visio
MODALITÉS D’ÉVALUATION
Mise en situation et validation par la formatrice
MOYENS TECHNIQUES
Diaporama téélvisé
Paper board
TARIF :390 €
Payable directement par carte bancaire ou PayPal sur le site
En 1 fois, 2 fois, 3 fois, 4 fois, ou 5 fois
DELAI D’ACCES
Les inscriptions doivent être réalisées au minimum 1 semaine avant le début de la formation.
CONTACT
Pour obtenir des renseignements complémentaires contactez Marguerite AUTHIE sur
osmoseformations@gmail.com
en indiquant comme Objet : « Compléments sur formation T.H.O.T »
ACCESSIBILITE AUX PERSONNES HANDICAPEES
« Les personnes atteintes de handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à nous contacter
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Bosnie-Herzégovine
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Bouvet, Île
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Brunéi Darussalam
Bulgarie
Burkina Faso
Burma (Myanmar)
Burundi
Caïmans, Îles
Cambodge
Cameroun
Cap-Vert
Centrafricaine, République
Chili
Chine
Christmas, Île
Chypre
Cocos (Keeling), Îles
Colombie
Comores
Congo, Rép.
Congo, Rép. Dém.
Cook, Îles
Corée du Sud
Corée, Rép. Populaire Dém. de
Costa Rica
Côte d'Ivoire
Croatie
Cuba
Danemark
Djibouti
Dominica
Égypte
Irlande
El Salvador
Émirats Arabes Unis
Équateur
Érythrée
Espagne
Estonie
États-Unis
Éthiopie
Falkland, Îles
Féroé, Îles
Fidji
Finlande
Gabon
Gambie
Géorgie
Géorgie du Sud et les Îles Sandw
Ghana
Gibraltar
Grèce
Grenade
Groenland
Guadeloupe
Guam
Guatemala
Guernesey
Guinée
Guinée Équatoriale
Guinée-Bissau
Guyana
Guyane Française
Haîti
Heard, Île et Mcdonald, Îles
Honduras
Hong-Kong
Hongrie
Ile Maurice
Îles Vierges Britanniques
Îles Vierges des États-Unis
Inde
Indonésie
Iran
Iraq
Islande
Israël
Italie
Jamaique
Japon
Jersey
Jordanie
Kazakhstan
Kenya
Kirghizistan
Kiribati
Koweït
Laos
Lesotho
Lettonie
Liban
Libéria
Libyenne, Jamahiriya Arabe
Liechtenstein
Lituanie
Luxembourg
Macao
Macédoine
Madagascar
Malaisie
Malawi
Maldives
Mali
Malte
Man, Île de
Mariannes du Nord, Îles
Maroc
Marshall, Îles
Martinique
Mauritanie
Mayotte
Mexique
Micronésie
Moldova
Monaco
Mongolie
Monténégro
Montserrat
Mozambique
Namibie
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Népal
Nicaragua
Niger
Nigeria
Niué
Norfolk, Île
Norvège
Nouvelle-Calédonie
Nouvelle-Zélande
Océan Indien, Territoire Britann
Oman
Ouganda
Ouzbékistan
Pakistan
Palaos
Palestinien Occupé, Territoire
Panama
Papouasie-Nouvelle-Guinée
Paraguay
Pays-bas
Pérou
Philippines
Pitcairn
Pologne
Polynésie Française
Porto Rico
Portugal
Qatar
République Dominicaine
République Tchèque
Réunion, Île de la
Roumanie
Royaume-Uni
Russie, Fédération de
Rwanda
Sahara Occidental
Saint-Barthélemy
Saint-Kitts-et-Nevis
Saint-Marin
Saint-Martin
Saint-Pierre-et-Miquelon
Saint-Siege (État de la Cité du
Saint-Vincent-et-Les Grenadines
Sainte-Lucie
Salomon, Îles
Samoa
Samoa Américaines
Sao Tomé-et-Principe
Sénégal
Serbie
Seychelles
Sierra Leone
Singapour
Slovaquie
Slovénie
Somalie
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Svalbard et Île Jan Mayen
Swaziland
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Terres Australes Françaises
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Tokelau
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Tunisie
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